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Author Name
Aguado Franco, Juan Carlos
(2)
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel
(2)
García Aretio, Lorenzo
(2)
López Meneses, Eloy
(2)
Mengual-Andrés, Santiago
(2)
Published Date
2015
(10)
2017
(9)
2016
(2)
Display Type
Artículo de revista
(22)
Collection
Set de artículo
(21)
Set de openaire
(21)
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2015, vol. 18, n. 2
(9)
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2017, vol. 20, n. 1
(9)
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2016, vol. 19, n. 1
(2)
Aguado Franco, Juan Carlos
. (
2017
)
Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica
.
6.18
456
195
García Aretio, Lorenzo
. (
2017
)
Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas
.
6.18
1180
1779
Rabanal, Nuria G.
. (
2017
)
Cursos MOOC: un enfoque desde la economía
.
6.15
1021
485
Moral Pérez, Mª Esther del
y
Villalustre Martínez, Lourdes
. (
2015
)
MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior
.
6.12
636
329
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel
. (
2015
)
La valoración de MOOC: una perspectiva de calidad
.
6.12
2423
1008
González de la Fuente, Ángel
y
Carabantes Alarcón, David
. (
2017
)
MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital
.
6.12
952
621
Rodríguez Ascaso, Alejandro
and
González Boticario, Jesús
. (
2015
)
Accesibilidad y MOOC: hacia una perspectiva integral
.
6.12
1665
747
Cabero Almenara, Julio
. (
2015
)
Visiones educativas sobre los MOOC
.
6.11
1445
566
Aguado Franco, Juan Carlos
. (
2017
)
¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje, disminuyendo las tasas de abandono universitario?
.
6.10
1624
712
Castaño Garrido, Carlos
,
Maiz Olazabalaga, Inmaculada
and
Garay Ruiz, Urtza
. (
2015
)
Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC
.
6.10
539
234
Mengual-Andrés, Santiago
,
Vázquez-Cano, Esteban
y
López Meneses, Eloy
. (
2017
)
La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS
.
6.07
540
176
Zancanaro, Airton
y
Carvalho de Souza Domingues, Maria José
. (
2017
)
Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs)
.
6.07
588
319
Aguaded Gómez, José Ignacio
y
Medina Salguero, Rosario
. (
2015
)
Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
.
6.07
593
236
Sedano Cuevas, Beatriz
. (
2017
)
La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar
.
6.07
1131
456
Vázquez Cano, Esteban
and
López Meneses, Eloy
. (
2015
)
La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria
.
6.07
646
3738
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abierto (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
.
6.03
660
359
García Aretio, Lorenzo
. (
2015
)
MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?
.
6.03
450
1118
Mengual-Andrés, Santiago
,
Lloret Catalá, Carmen
y
Roig Vila, Rosabel
. (
2015
)
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC
.
6.02
598
300
Teixeira, António Moreira
,
Mota, José Carlos
,
García-Cabot, Antonio
,
García-Lopéz, Eva
y
Marcos Ortega, Luis de
. (
2016
)
A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment
.
6.02
693
338
Gértrudix Barrio, Manuel
,
Rajas Fernández, Mario
y
Álvarez García, Sergio
. (
2017
)
Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC
.
6.02
2953
1475
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel
. (
2015
)
RESEÑA de: Vázquez-Cano, E.; López-Meneses, E.; Sarasola, J. L. La expansión del conocimiento en abierto: los MOOCs. Barcelona : Octaedro, 2013
.
5.99
505
75
Aires, María Luísa Lebres
. (
2016
)
e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: contributos para uma reflexão teórica
.
5.89
623
126